❶ 勾股定理是什么
勾股定理勾股定理目录
勾股定理
最早的勾股定理
《周髀算经》简介
伽菲尔德证明勾股定理的故事
勾股定理部分习题
勾股定理的别名
证明
[编辑本段]勾股定理
勾股定理:
在我国，把直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方这一特性叫做勾股定理或勾股弦定古埃及人利用打结作RT三角形理，又称毕达哥拉斯定理或毕氏定理（Pythagoras Theorem）。
定理：
如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么a^2+b^2=c^2； 即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。
如果三角形的三条边a，b，c满足a^2+b^2=c^2 ，如：一条直角边是3，一条直角边是四，斜边就是3*3+4*4=X*X，X=5。那么这个三角形是直角三角形。（称勾股定理的逆定理）
来源：
毕达哥拉斯树是一个基本的几何定理，传统上认为是由古希腊的毕达哥拉斯所证明。据说毕达哥拉斯证明了这个定理后，即斩了百头牛作庆祝，因此又称“百牛定理”。在中国，《周髀算经》记载了勾股定理的一个特例，相传是在商代由商高发现，故又有称之为商高定理；三国时代的赵爽对《周髀算经》内的勾股定理作出了详细注释，作为一个证明。法国和比利时称为驴桥定理，埃及称为埃及三角形。我国古代把直角三角形中较短得直角边叫做勾，较长的直角边叫做股，斜边叫做弦。
[编辑本段]最早的勾股定理
从很多泥板记载表明，巴比伦人是世界上最早发现“勾股定理”的，这里只举一例。例如公元前1700年的一块泥板（编号为BM85196）上第九题，大意为“有一根长为5米的木梁（AB）竖直靠在墙上，上端（A）下滑一米至D。问下端（C）离墙根（B）多远？”他们解此题就是用了勾股定理，如图
设AB=CD=l=5米，BC=a，AD=h=1米，则BD=l-h=5-1米=4米
∴a=√[l-（l-h)]=√[5-(5-1)]=3米，∴三角形BDC正是以3、4、5为边的勾股形。
[编辑本段]《周髀算经》简介
青朱出入图
《周髀算经》算经十书之一。约成书于公元前二世纪，原名《周髀》，它是我国最古老的天文学着作，主要阐明当时的盖天说和四分历法。唐初规定它为国子监明算科的教材之一，故改名《周髀算经》。《周髀算经》在数学上的主要成就是介绍了勾股定理及其在测量上的应用。原书没有对勾股定理进行证明，其证明是三国时东吴人赵爽在《周髀注》一书的《勾股圆方图注》中给出的。 《周髀算经》使用了相当繁复的分数算法和开平方法。
[编辑本段]伽菲尔德证明勾股定理的故事
1876年一个周末的傍晚，在美国首都华盛顿的郊外，有一位中年人正在散步，欣赏黄昏的美景，他就是当时美国俄亥俄州共和党议员伽菲尔德。他走着走着，突然发现附近的一个小石凳上，有两个小孩正在聚精会神地谈论着什么，时而大声争论，时而小声探讨。由于好奇心驱使，伽菲尔德循声向两个小孩走去，想搞清楚两个小孩到底在干什么。只见一个小男孩正俯着身子用树枝在地上画着一个直角三角形。于是伽菲尔德便问他们在干什么？那个小男孩头也不抬地说：“请问先生，如果直角三角形的两条直角边分别为3和4，那么斜边长为多少呢？”伽菲尔德答道：“是5呀。”小男孩又问道：“如果两条直角边分别为5和7，那么这个直角三角形的斜边长又是多少？”伽菲尔德不加思索地回答到：“那斜边的平方一定等于5的平方加上7的平方．”小男孩说：“先生，你能说出其中的道理吗？”伽菲尔德一时语塞，无法解释了，心里很不是滋味。，伽菲尔德不再散步，立即回家，潜心探讨小男孩给他出的难题。他经过反复思考与演算，终于弄清了其中的道理，并给出了简洁的证明方法。
如下:
解：在网格内，以两个直角边为边长的小正方形面积和，等于以斜边为边长的的正方形面积。
勾股定理的内容：直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方，
a^2;+b^2;=c^2;
说明：我国古代学者把直角三角形的较短直角边称为“勾”，较长直角边为“股”，斜边称为“弦”，所以把这个定理成为“勾股定理”。勾股定理揭示了直角三角形边之间的关系。
举例：如直角三角形的两个直角边分别为3、4，则斜边c^2= a^2+b^2=9+16=25即c=5
则说明斜边为5。
[编辑本段]勾股定理部分习题
第一章 勾股定理一、 勾股定理的内容，勾股定理是怎样得到的，从定理的证明过程中你得到了什么启示？
练习：
1、在△ABC中,∠C =90°. (1) 若a =2,b =3则以c为边的正方形面积是多少? (2) 若a =5,c =13.则b是多少? .(3) 若c =61,b =11.则a是多少? (4) 若a∶c =3∶5且c =20则 b 是多少? (5) 若∠A =60°且AC =7cm则AB = ＿cm，BC = ＿cm.
2、直角三角形一条直角边与斜边分别为8cm和10cm.则斜边上的高等于 ＿cm.
3、等腰三角形的周长是20cm,底边上的高是6cm,则底边的长为 ＿cm.
4、△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AB=12cm,则BC边上的高AD = ＿cm.
5、已知：△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，BC= ,DB=2cm ,则BC＝＿ cm, AB= ＿cm, AC= ＿cm.
6、如图，某人欲横渡一条河，由于水流的影响，实际上岸地点C偏离欲到达点B200m，结果他在水中实际游了520m，求该河流的宽度为_______。
7、在一棵树的10米高处有两只猴子，一只猴子爬下树走到离树20米处的池塘的A处。另一只爬到树顶D后直接跃到A处，距离以直线计算，如果两只猴子所经过的距离相等，则这棵树高________米。
8、已知一个Rt△的两边长分别为3和4，则第三边长的平方是（ ）
A、25 B、14 C、7 D、7或25
9、小丰妈妈买了一部29英寸(74cm)电视机,下列对29英寸的说法中正确的是
A. 小丰认为指的是屏幕的长度; B. 小丰的妈妈认为指的是屏幕的宽度;
C. 小丰的爸爸认为指的是屏幕的周长; D. 售货员认为指的是屏幕对角线的长度
二、 你有几种证明一个三角形是直角三角形的方法？
练习：
（×经典练习×）
据我国古代《周髀算经》记载，公元前1120年商高对周公说，将一根直尺折成一个直角，两端连结得一个直角三角形，如果勾是三，股是四，那么弦就等于五，后人概括为“勾三，股四，弦五”。
（1）观察：3、4、5、，5、12、13、，7、24、25，……发现这几组勾股数的勾都是奇数，且从3起就没有间断过。计算0.5（9＋1）与0.5（25－1）、0.5（25＋1），并根据你发现的规律，分别写出能表示7、24、25这一组数的股与弦的算式。
（2）根据（1）的规律，若用n(n为奇数且n≥3)来表示所有这些勾股数的勾，请你直接用含n的代数式来表示它们的股和弦。
答案：
（1） 0.5（9+1）∧2+0.5（25-1）∧2=169=0.5（25+1）∧2 0.5（13+1）∧2+0.5（49-1）∧2=0.5（49+1）∧2
（2） 股：0.5（n^2-1) 弦：0.5（n^2+1）
三角形的三边长为（a+b）2=c2+2ab,则这个三角形是( )
A. 等边三角形; B. 钝角三角形; C. 直角三角形; D. 锐角三角形.
1、在ΔABC中,若AB2 + BC2 = AC2,则∠A + ∠C＝ °。
2、如图，正方形网格中的△ABC，若小方格边长为1，则△ABC是（ ）
（A） 直角三角形 (B)锐角三角形
(C)钝角三角形 (D)以上答案都不对
已知三角形的三边长分别是2n+1,2n +2n, 2n +2n+1（n为正整数）则最大角等于_________度.
三角形三个内角度数比为1:2:3,它的最大边为M,那么它的最小边是_____.
斜边上的高为M的等腰直角三角形的面积等于_____.
3、已知，如图，四边形ABCD中，AB=3cm，AD=4cm，BC=13cm，CD=12cm，且∠A=90°，求四边形ABCD的面积。
美国总统的证明方法图各具特色的证明方法三角学里有一个很重要的定理，我国称它为勾股定理，又叫商高定理。因为《周髀算经》提到，商高说过"勾三股四弦五"的话。下面介绍其中的几种证明。
最初的证明是分割型的。设a、b为直角三角形的直角边，c为斜边。考虑下图两个边长都是a+b的正方形A、B。将A分成六部分，将B分成五部分。由于八个小直角三角形是全等的，故从等量中减去等量，便可推出：斜边上的正方形等于两个直角边上的正方形之和。这里B中的四边形是边长为c的正方形是因为，直角三角形三个内角和等于两个直角。如上证明方法称为相减全等证法。B图就是我国《周髀算经》中的“弦图”。
下图是H．珀里加尔（Perigal）在1873年给出的证明，它是一种相加全等证法。其实这种证明是重新发现的，因为这种划分方法，labitibn Qorra（826～901）已经知道。（如：右图）下面的一种证法，是H•E•杜登尼（Dudeney）在1917年给出的。用的也是一种相加全等的证法。
如右图所示，边长为b的正方形的面积加上边长为a的正方形的面积，等于边长为c的正方形面积。
下图的证明方法，据说是L•达•芬奇（da Vinci, 1452～1519）设计的，用的是相减全等的证明法。
欧几里得（Euclid）在他的《原本》第一卷的命题47中，给出了勾股定理的一个极其巧妙的证明，如次页上图。由于图形很美，有人称其为“修士的头巾”，也有人称其为“新娘的轿椅”，实在是有趣。华罗庚教授曾建议将此图发往宇宙，和“外星人”去交流。其证明的梗概是：
(AC)2=2△JAB=2△CAD=ADKL。
同理，(BC)2=KEBL
所以
(AC)2+(BC)2=ADKL+KEBL=(BC)2
印度数学家兼天文学家婆什迦罗（Bhaskara，活跃于1150年前后）对勾股定理给出一种奇妙的证明，也是一种分割型的证明。如下图所示，把斜边上的正方形划分为五部分。其中四部分都是与给定的直角三角形全等的三角形；一部分为两直角边之差为边长的小正方形。很容易把这五部分重新拼凑在一起，得到两个直角边上的正方形之和。事实上，
婆什迦罗还给出了下图的一种证法。画出直角三角形斜边上的高，得两对相似三角形，从而有
c/b=b/m，
c/a=a/n,
cm=b2
cn=a2
两边相加得
a2+b2=c(m+n)=c2
这个证明，在十七世纪又由英国数学家J．沃利斯(Wallis, 1616～1703)重新发现。
有几位美国总统与数学有着微妙联系。G•华盛顿曾经是一个着名的测量员。T•杰弗逊曾大力促进美国高等数学教育。A．林肯是通过研究欧几里得的《原本》来学习逻辑的。更有创造性的是第十七任总统J．A．加菲尔德（Garfield, 1831～1888），他在学生时代对初等数学就具有强烈的兴趣和高超的才能。在1876年，（当时他是众议院议员，五年后当选为美国总统）给出了勾股定理一个漂亮的证明，曾发表于《新英格兰教育杂志》。证明的思路是，利用梯形和直角三角形面积公式。如次页图所示，是由三个直角三角形拼成的直角梯形。用不同公式，求相同的面积得
即
a2+2ab+b2=2ab+c2
a2+b2=c2
这种证法，在中学生学习几何时往往感兴趣。
关于这个定理，有许多巧妙的证法（据说有近400种），下面向同学们介绍几种，它们都是用拼图的方法来证明的。
证法1 如图26-2，在直角三角形ABC的外侧作正方形ABDE，ACFG，BCHK，它们的面积分别为c2，b2和a2。我们只要证明大正方形面积等于两个小正方形面积之和即可。
过C引CM‖BD，交AB于L，连接BC，CE。因为
AB=AE，AC=AG ∠CAE=∠BAG，
所以 △ACE≌△AGB
SAEML=SACFG (1)
同法可证
SBLMD=SBKHC (2)
(1)+(2)得
SABDE=SACFG+SBKHC，
即 c2=a2+b2
证法2 如图26-3（赵君卿图），用八个直角三角形ABC拼成一个大的正方形CFGH，它的边长是a+b，在它的内部有一个内接正方形ABED，它的边长为c，由图可知。
SCFGH=SABED+4×SABC，
所以 a2+b2=c2
证法3 如图26-4（梅文鼎图）。
在直角△ABC的斜边AB上向外作正方形ABDE，在直角边AC上又作正方形ACGF。可以证明（从略），延长GF必过E；延长CG到K，使GK=BC=a，连结KD，作DH⊥CF于H，则DHCK是边长为a的正方形。设
五边形ACKDE的面积=S
一方面，
S=正方形ABDE面积+2倍△ABC面积
=c2+ab (1)
另一方面，
S=正方形ACGF面积+正方形DHGK面积
+2倍△ABC面积
=b2+a2+ab. (2)
由(1)，(2)得
c2=a2+b2
证法4 如图26-5（项名达图），在直角三角形ABC的斜边上作正方形ABDE，又以直角三角形ABC的两个直角边CA，CB为基础完成一个边长为b的正方形BFGJ（图26-5）。可以证明（从略），GF的延长线必过D。延长AG到K，使GK=a，又作EH⊥GF于H，则EKGH必为边长等于a的正方形。
设五边形EKJBD的面积为S。一方面
S=SABDE+2SABC=c2+ab (1)
另一方面，
S=SBEFG+2•S△ABC+SGHFK
=b2+ab+a2
由(1)，(2)
得出论证
都是用面积来进行验证：一个大的面积等于几个小面积的和。利用同一个面积的不同表示法来得到等式，从而化简得到勾股定理）图见http://ett.edae.com/21010000/vcm/0720ggdl.doc
勾股定理是数学上证明方法最多的定理之一——有四百多种证法！但有记载的第一个证明——毕达哥拉斯的证明方法已经失传。目前所能见到的最早的一种证法，属于古希腊数学家欧几里得。他的证法采用演绎推理的形式，记载在数学巨着《几何原本》里。在中国古代的数学家中，最早对勾股定理进行证明的是三国时期吴国的数学家赵爽。赵爽创制了一幅“勾股圆方图”，用数形结合的方法，给出了勾股定理的详细证明。在这幅“勾股圆方图”中，以弦为边长得到正方形ABDE是由4个相等的直角三角形再加上中间的那个小正方形组成的。每个直角三角形的面积为ab/2；中间的小正方形边长为b-a，则面积为（b-a） 2 。于是便可得如下的式子： 4×（ab/2）+（b-a） 2 =c 2 化简后便可得： a 2 +b 2 =c 2 亦即：c=（a 2 +b 2 ） (1/2) 赵爽的这个证明可谓别具匠心，极富创新意识。他用几何图形的截、割、拼、补来证明代数式之间的恒等关系，既具严密性，又具直观性，为中国古代以形证数、形数统一、代数和几何紧密结合、互不可分的独特风格树立了一个典范。 以下网址为赵爽的“勾股圆方图”：http://cimg.163.com/catchpic/0/01/.gif 以后的数学家大多继承了这一风格并且有发展， 只是具体图形的分合移补略有不同而已。 例如稍后一点的刘徽在证明勾股定理时也是用以形证数的方法，刘徽用了“出入相补法”即剪贴证明法，他把勾股为边的正方形上的某些区域剪下来(出)，移到以弦为边的正方形的空白区域内(入)，结果刚好填满，完全用图解法就解决了问题。 以下网址为刘徽的“青朱出入图”：http://cimg.163.com/catchpic/A/A7/.gif
勾股定理应用非常广泛。我国战国时期另一部古籍《路史后记十二注》中就有这样的记载：“禹治洪水决流江河，望山川之形，定高下之势，除滔天之灾，使注东海，无漫溺之患，此勾股之所系生也。”这段话的意思是说：大禹为了治理洪水，使不决流江河，根据地势高低，决定水流走向，因势利导，使洪水注入海中，不再有大水漫溺的灾害，是应用勾股定理的结果。
勾股定理在我们生活中有很大范围的运用.。
勾股定理的16种验证方法（带图）：http:blog.cersp.com/UploadFiles/2007/11-25/1125862269.doc
练习题：一个等腰三角形,三个内角的比为1：1：10，腰长为10cm。则这个三角形的面积为____
解：由题意得此三角形各角角度为15度 15的150度
设底边上的高为h 底边长为2t 。
易得sin15=sin60cos45-cos60sin45=h/10
解得h=5(√6-√2)/2
又tan15=(tan60-tan45)/(1-tan60tan45)=5(√6-√2)/2t
解得t=5(√6+√2)
故面积s=th=50</CN>
[编辑本段]勾股定理的别名
勾股定理，是几何学中一颗光彩夺目的明珠，被称为“几何学的基石”，而且在高等数学和其他学科中也有着极为广泛的应用。正因为这样，世界上几个文明古国都已发现并且进行了广泛深入的研究，因此有许多名称。
我国是发现和研究勾股定理最古老的国家。我国古代数学家称直角三角形为勾股形，较短的直角边称为勾，另一直角边称为股，斜边称为弦，所以勾股定理也称为勾股弦定理。在公元前1000多年，据记载，商高(约公元前1120年)答周公曰“勾广三，股修四，经隅五”，其意为，在直角三角形中“勾三，股四，弦五”．因此，勾股定理在我国又称“商高定理”．在公元前7至6世纪一中国学者陈子，曾经给出过任意直角三角形的三边关系即“以日下为勾，日高为股，勾、股各乘并开方除之得邪至日。
在法国和比利时，勾股定理又叫“驴桥定理”。还有的国家称勾股定理为“平方定理”。
在陈子后一二百年，希腊的着名数学家毕达哥拉斯发现了这个定理，因此世界上许多国家都称勾股定理为“毕达哥拉斯”定理．为了庆祝这一定理的发现，毕达哥拉斯学派杀了一百头牛酬谢供奉神灵，因此这个定理又有人叫做“百牛定理”．
[编辑本段]证明
这个定理有许多证明的方法，其证明的方法可能是数学众多定理中最多的。路明思（Elisha Scott Loomis）的 Pythagorean Proposition一书中总共提到367种证明方式。
有人会尝试以三角恒等式（例如：正弦和余弦函数的泰勒级数）来证明勾股定理，但是，因为所有的基本三角恒等式都是建基于勾股定理，所以不能作为勾股定理的证明（参见循环论证）。
利用相似三角形的证法
利用相似三角形证明
有许多勾股定理的证明方式，都是基于相似三角形中两边长的比例。
设ABC为一直角三角形, 直角于角C（看附图）. 从点C画上三角形的高，并将此高与AB的交叉点称之为H。此新三角形ACH和原本的三角形ABC相似，因为在两个三角形中都有一个直角（这又是由于“高”的定义），而两个三角形都有A这个共同角，由此可知第三只角都是相等的。同样道理，三角形CBH和三角形ABC也是相似的。这些相似关系衍生出以下的比率关系：
因为BC=a,AC=b,AB=c
所以a/c=HB/a and b/c=AH/b
可以写成a*a=c*HB and b*b=C*AH
综合这两个方程式，我们得到a*a+b*b=c*HB+C*AH=C*(HB+AH)=c*c
换句话说:a*a+b*b=c*c
[*]----为乘号
欧几里得的证法
在欧几里得的《几何原本》一书中提出勾股定理由以下证明后可成立。 设△ABC为一直角三角形，其中A为直角。从A点划一直线至对边，使其垂直于对边上的正方形。此线把对边上的正方形一分为二，其面积分别与其余两个正方形相等。
在正式的证明中，我们需要四个辅助定理如下：
如果两个三角形有两组对应边和这两组边所夹的角相等，则两三角形全等。（SAS定理） 三角形面积是任一同底同高之平行四边形面积的一半。 任意一个正方形的面积等于其二边长的乘积。 任意一个四方形的面积等于其二边长的乘积（据辅助定理3）。 证明的概念为：把上方的两个正方形转换成两个同等面积的平行四边形，再旋转并转换成下方的两个同等面积的长方形。
其证明如下：
设△ABC为一直角三角形，其直角为CAB。 其边为BC、AB、和CA，依序绘成四方形CBDE、BAGF和ACIH。 画出过点A之BD、CE的平行线。此线将分别与BC和DE直角相交于K、L。 分别连接CF、AD，形成两个三角形BCF、BDA。 ∠CAB和∠BAG都是直角，因此C、A 和 G 都是线性对应的，同理可证B、A和H。 ∠CBD和∠FBA皆为直角，所以∠ABD等于∠FBC。 因为 AB 和 BD 分别等于 FB 和 BC，所以△ABD 必须相等于△FBC。 因为 A 与 K 和 L是线性对应的，所以四方形 BDLK 必须二倍面积于△ABD。 因为C、A和G有共同线性，所以正方形BAGF必须二倍面积于△FBC。 因此四边形 BDLK 必须有相同的面积 BAGF = AB²。 同理可证，四边形 CKLE 必须有相同的面积 ACIH = AC²。 把这两个结果相加， AB²+ AC² = BD×BK + KL×KC 由于BD=KL，BD×BK + KL×KC = BD(BK + KC) = BD×BC 由于CBDE是个正方形，因此AB² + AC² = C²。 此证明是于欧几里得《几何原本》一书第1.47节所提出的
其余见：http://www.e-sp.com/static/html/20090310/13821.html
❷ 股市中abc浪和12345浪是怎么回事
12345是上升浪中的运行模式，1、3、5上升浪，2、4是调整浪。abc是下跌浪中的运行模式，a、c是下跌浪，b是下跌中途的调整浪。
股市中abc浪和12345浪是源自于艾略特的波浪理论。
股价指数的上升和下跌将会交替进行；推动浪和调整浪是价格波动两个最基本型态，而推动浪（即与大市走向一致的波浪）可以再分割成五个小浪，用第1浪、第2浪、第3浪、第4浪、第5浪来表示，调整浪也可以划分成三个小浪，用A浪、B浪、C浪表示。
在上述八个波浪（五上三落）完毕之后，一个循环即告完成，走势将进入下一个八波浪循环；时间的长短不会改变波浪的形态，因为市场仍会依照其基本型态发展。波浪可以拉长，也可以缩细，但其型态不变。
(2)怎么查询美国ACB股票扩展阅读：
波浪原则
1、修正波纵深原则
用来衡量修正波回撤幅度，修正波会达到小一级别4浪低点附近。在强势行情中，只创新高不创新低，此时的小一级别4浪低点会是一个支撑位，可以借此跟进止损。
2、黄金分割原则
即波动比率呈现黄金分割比率。例如：3浪为1浪的1.618、2.618…；2浪回调为1浪0.382、0.5、0.618；4浪回调为3浪的0.382、0.5；5浪为1～3浪的0.618。在时间上同样呈现此原则。
❸ 东容 中国 有限公司 在美国哪个交易所上市的，股票代码是多少
什么是股票？股票有什么特征？
股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人发行的股份凭证。股票代表着其持有者（即股东）对股份公司的所有权。这种所有权是一种综合权利，如参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策。收取股息或分享红利等。同一类别的每一份股票所代表的公司所有权是相等的。每个股东所拥有的公司所有权份额的大小，取决于其持有的股票数量占公司总股本的比重。股票一般可以通过买卖方式有偿转让，股东能通过股票转让收回其投资，但不能要求公司返还其出资。股东与公司之间的关系不是债权债务关系。股东是公司的所有者，以其出资额为限对公司负有限只任，承担风险，分享收益。
股票是社会化大生产的产物，已有近400年的历史。作为人类文明的成果，股份制和股票也适用于我国社会主义市场经济。企业可以通过向社会公开发行股票筹集资金用于生产经营。国家可通过控制多数股权的方式，用同样的资金控制更多的资源。目前在上海。深圳证券交易所上市的公司，绝大部分是国家控股公司。
股票具有以下基本特征：
（l）不可偿还性。股票是一种无偿还期限的有价证券，投资者认购了股票后，就不能再要求退股，只能到二级市场卖给第三者。股票的转让只意味着公司股东的改变，并不减少公司资本。从期限上看，只要公司存在，它所发行的股票就存在，股票的期限等于公司存续的期限。
（2）参与性。股东有权出席股东大会，选举公司董事会，参与公司重大决策。股票持有者的投资意志和享有的经济利益，通常是通过行使股东参与权来实现的。
股东参与公司决策的权利大小，取决于其所持有的股份的多少.从实践中看，只要股东持有的股票数量达到左右决策结果所需的实际多数时，就能掌握公司的决策控制权。
（3）收益性。股东凭其持有的股票，有权从公司领取股息或红利，获取投资的收益。股息或红利的大小，主要取决于公司的盈利水平和公司的盈利分配政策。
股票的收益性，还表现在股票投资者可以获得价差收人或实现资产保值增值。通过低价买人和高价卖出股票，投资者可以赚取价差利润。以美国可口可乐公司股票为例。如果在1983年底投资1000美元买人该公司股票，到 1994年7月便能以 11 554美元的市场价格卖出，赚取10倍多的利润。在通货膨胀时，股票价格会随着公司原有资产重置价格上升而上涨，从而避免了资产贬值。股票通常被视为在高通货膨胀期间可优先选择的投资对象。
（4）流通性。股票的流通性是指股票在不同投资者之间的可交易性。流通性通常以可流通的股票数量、股票成交量以及股价对交易量的敏感程度来衡量。可流通股数越多，成交量越大，价格对成交量越不敏感（价格不会随着成交量一同变化），股票的流通性就越好，反之就越差。股票的流通，使投资者可以在市场上卖出所持有的股票，取得现金。通过股票的流通和股价的变动，可以看出人们对于相关行业和上市公司的发展前景和盈利潜力的判断。
那些在流通市场上吸引大量投资者、股价不断上涨的行业和公司，可以通过增发股票，不断吸收大量资本进人生产经营活动，收到了优化资源配置的效果。
（5）价格波动性和风险性。股票在交易市场上作为交易对象，同商品一样，有自己的市场行情和市场价格。由于股票价格要受到诸如公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素的影响，其波动有很大的不确定性。正是这种不确定性，有可能使股票投资者遭受损失。价格波动的不确定性越大，投资风险也越大。因此，股票是一种高风险的金融产品。例如，称雄于世界计算机产业的国际商用机器公司（IBM），当其业绩不凡时，每股价格曾高达170美元，但在其地位遭到挑战，出现经营失策而招致亏损时，股价又下跌到40美元。如果不合时机地在高价位买进该股，就会导致严重损失
股民将资金注入股市，是活络资本市场。股市买卖股票，或赚或赔各凭天命。投资人教育本来就是国家政府、证券公司的责任。你可先看上海证交所就有投资者教育中心提供的信息：
想投资股票，步骤是
1.携带身分证到证券公司开户，这样子以后你才有一个买卖下单的窗口。
2.证券公司护要求你到一家指定银行开户，这是为了方便(买股)代扣(卖股)代收股款用的。
3.在第一步骤中找一位认真一点的接单营业员。看不顺眼就当场要求换人。这个人将来必须对你提供所有的市场资讯，如果一开始找个懒散的，你将无休无止地痛苦。
4.你得有一笔小钱，至少足够买第一张股票。
5.等行情来就开始买卖。一般说来先看成交量，指数大跌且成交量降到均量一半以下时，买进风险很低，这叫九生一死，此时买股赔钱风险只有10%。反之，指数上涨且成交量降到均量一半以下时，买进风险很高，这叫九死一生，此时买股赔钱风险高达90%。大抵状况如此。细部状况可以跟营业员请教。
6.别贪。可以不停利，但一定要设停损。就是输钱到20%(或25%，自己订一个标准)，一定要砍仓。20几年来我在市场看过多少赔大钱的人，都是因为没有停损。只要有停损观念，永远能东山再起。如果没有停损观念，或订了停损点但没有认真执行，很可能一次栽跟头就把你打出股市20年，永无翻身之日这句话，你先记着，20年后再说我是不是危言耸听！
7.赚到钱一定要做些善事，然后忘了这些事！为祖国许多赤贫同胞做点贡献，积些阴德。
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以及
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开户程序如下：首先凭身份证到当地的证券登记公司（有的券商也代办）办理一个沪深交易所的股东账户卡，选择一家证券营业部开户，签订一份合同，领取资金账户卡，存入一定现金（支票）。
买卖股票程序如下：
买卖股票时必须指明买进或卖出，买卖股票的名称(或代码)、数量、价格。并且这一委托只在下达委托的当日有效。委托的内容包括你要买卖股票的简称(代码)，数量及买进或卖出股票的价格。股票的简称通常为四至三个汉字，股票的代码为六位数，委托买卖时股票的代码和简称一定要一致。同时，买卖股票的数量也有一定的规定：即委托买人股票的数量必须是100的整倍数，但委托卖出股票的数量则可以不是100的整倍(零头数以零股交易处理)。
委托的方式有四种：柜台递单委托、电话自动委托、电脑自动委托和远程终端委托。
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最后奉劝一句，任何投资、每一次、每一笔的投资
一定、务必、千万千万要设停损 ！留得青山在，不怕没柴烧。
切记！切记
❹ 怎么查一个公司的SIC代码啊求救啊~~~
呃，其实SIC代码是指一个上市公司的行业分类代码，详情你可以参照：http://wenku..com/view/c71acb0590c69ec3d5bb75a2.html
当然，你也可以上新浪的http://finance.sina.com.cn/stock/，输入上市公司代码，然后查看其公司资料中的所属行业，其中可以看到行业代码
希望对你有帮助
❺ 股市中什么叫ABC结构
股市中ABC结构是根据波浪理论，上升为五浪，下跌为三浪，也叫A浪B浪C浪,C浪完成就是继续五浪上升，依次循环，ABC结构就是预示调整结束，上升开始。
美国证券分析家拉尔夫·.纳尔逊·.艾略特(R.N.Elliott)利用道琼斯工业指数平均(Dow Jones Instrial Average，DJIA)作为研究工具，发现不断变化的股价结构性形态反映了自然和谐之美。艾略特理论认为，不管是多头市场还是空头市场，每个完整循环都会有几个波段。多头市场的一个循环中前五个波段是看涨的，后三个则是看跌的;而前五个波段中，第一、三、五，即奇数序号，是上升的，第二、四波段，即偶数波段中的六波段偶数序号是明显看跌的;第七为奇数序号则是反弹整理。因此奇数序波段基本上在不同程度上是看涨的或反弹，而偶数序波段则是看跌或回跌。整个循环呈现的是一上一下的总规律。而从更长的时间看，一个循环的前五个波段构成一个大循环的第一波段，后三个波段构成大循环的第二个波段。整个大循环也由八个波段组成。就空头市场看，情形则相反，前五个波段是看跌行情，后三个则呈现看涨行情。前五个波段中，又是第一、三、五奇数序波段看跌，二、四偶数序波段反弹整理，看涨行情的三段中，则第六、八段看涨，第七回跌整理。整个循环依然是一上一下的八个波段。在空头市场，一个循环也构成一个大循环的第一、二个波段，大循环也由八个波段组成。
❻ 股票ABC当前的交易价格为29.5美元
什么？
❼ ABC公司当前的股票价格为80元，投资者预测未来的股票价格可能为100元每股，80元每股，60元
股价会降低。CEO不能够以每股80元的股价出售。因为CEO抛售股票，股民会认为这支股票并不被看好，所以股民也没有信心继续持有了，股价会下跌。
(7)怎么查询美国ACB股票扩展阅读：
股价是指股票的交易价格，与股票的价值是相对的概念。股票价格的真实含义是企业资产的价值，而股价的价值就等于每股收益乘以市盈率。
就股市而言，概括地讲，影响股价变动的因素可分为：个别因素和一般因素。个别因素主要包括：上市公司的经营状况、其所处行业地位、收益、资产价值、收益变动、分红变化、增资、减资、新产品新技术的开发、供求关系、股东构成变化、主力机构（如基金公司、券商参股、QFⅡ等等）持股比例、未来三年业绩预测、市盈率、合并与收购等等。一般因素分：市场外因素和市场内因素。市场外因素主要包括：政治、社会形势；社会大事件；突发性大事件；宏观经济景气动向以及国际的经济景气动向；金融、财政政策；汇率、物价以及预期“消息”甚或是无中生有的“消息”等等。市场内因素主要包括：市场供求关系；机构法人、个人投资者的动向；券商、外国投资者的动向；证券行政权的行使；股价政策；税金等等。
就影响股价变动的个别因素而言，通过该上市公司的季报、半年报和年报大抵可以判断是否值得投资该股以及获利预期。对于缺乏一般财务知识的投资者来说，有几个数据有必要了解，它们是：该上市公司的总股本和流通股本、前三年的收益率和未来三年的预测、历年的分红和增资扩股情况、大股东情况等等。这些是选股时应该考虑的要素。
❽ 高中物理，A处放一频率为40Hz的音叉，经过橡皮管 ACB和 ADB 联通到 B处,在 B处完全听不
《声现象》同步单元探究与能力拓展
一、选择题
1、在哪些情况下，两个人不用通讯设备就无法直接听到对方发出的声音（ ）
A、在行驶的地铁车厢内； B、在漆黑的房间里；
C、一个在岸上，一个在水下；D、一个人在空中静止，一个人在飞行的超音速飞机上
2、下列说法正确的是（ ）
A、收音机中的音量开关是调节音调的；B、收音机中的音量开关是调节响度的
C、一个人音色是不会改变的； D、声音在空气中的速度是不会变的
3、能说明液体可以传播声音的现象是（ ）
A、在岸上的人听到河水流动的声音；
B、古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声；
C、我们能听到波浪排击礁石的声音；D、潜水员能听到岸上的讲话声。
4、苍蝇a和蚊子b飞过耳边时，我们即便看不到它们也能知道是谁飞过耳边，这跟它们翅膀振动发声的响度L和音调f有关，则下列关于响度和音调的大小关系正确的是（ ）
A、La＞Lb，fa＞fb；B、La＜Lb，fa＜fb；C、La＜Lb，fa＞fb；D、La＞Lb，fa＜fb。
5、下列措施不能减弱噪声的是（ ）
A、在摩托车上安装消声器；B、装在城市高架桥道路两侧的透明板墙
C、在人耳处戴上助听器； D、在声音传播途径中植树造林
6、下列关于超声波的说法正确的是（ ）
A、超声波缺乏方向性，且不稳定 B、超声波的穿透能力比较差，没有什么用处
C、超声波能获得较集中的能量，可以进行焊接；
D、超声波能够成像，人耳能直接听到超声波
7、从波形上看，图1中哪个是噪声的波形图（ ）
8、小明晚上在睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声，这现象说明（ ）
A、只有固体才能传声；B、声音在固体中传声比空气中快；
C、固体能将声音放大；D、声音在固体中传播时音调比在空气中高。
9、下列说法中不正确的（ ）
A、利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工；
B、在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑；
C、在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一列探头，把炸药引爆，探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿；
D、利用超声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸。
10、下列说法正确的是（ ）
A、人耳听不见超声波和次声波，但有的动物都能听见
B、次声波对人体有百害而无一利；C、通过监测超声波，可以监测火山爆发
D、用超声波照射过的种子发芽期会推迟，生长期会延长。
二、填空题
11、声音是由发声体的 而产生，人类靠 振动发声的。如图2所示，人耳能听到的鼓声，是由 的振动而产生。水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音先经 传播到水中，然后再经过 传播而被鱼听到。
12、音乐家贝多芬耳聋后，用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，这是利用 来听声音。
13、小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声。
14、如图3示，利用超声波速度测定器可以测出高速运动的网球的速度，该仪器是利用超声波的 效应而实现的。由此 （能或不能）推测此装置可以探测出高速公路上违章超速的汽车速度。
三、实验与设计
15、看图说理：
（1）观察图4， 你能得出结论是： ；
（2）观察图5 ，你能得出的结论是 。
如果按照上图去设计声音传播的实验，有的同学提出这样的想法，图1中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的，而不是看到拍手的动作被吓跑的；图2敲桌面的声音是通过空气传入人耳？还是通过桌子传入人耳？或者两者都有？针对这些疑问，怎样改进实验，使它更完善。
16、用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系。
活动1：如图6所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些。
活动2：如图7所示，用薄塑料片在甲乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次。
(1)比较你在探究活动1中听到的两次声音，分析音调的高低与划得快慢有什么关系。
(2)比较你在探究活动2中听到的两次声音，分析音调的高低与梳齿疏密有什么关系？
(3)通过探究，你可以分析得出什么结论？
17、如图8所示，是几个声音的波形，图a和图b所示为两个不同音叉的波形，图c图d图e所示为小提琴、长笛和法国号的波形。
(1)图 a和图b哪个音叉的音调较高？哪个音叉的叉股较短？
(2)比较图c、图d、图e三图，小提琴、长笛、法国号它们是否正在演奏同样音调和频率的音符？
(3)假若三乐器演奏同一音符，你可以听出它们的区别，你从波形图上怎样推断出这一点呢？
18、小明和小华一起讨论在“在房间为何听不到喊话的回声”之后，忽然想到了一个问题：声音在反射时，是否如图9所示，反射角等于入射角呢？猜想一：声音在反射时，反射角等于入射角。猜想二：声音在反射时，反射角不等于入射角。究竟哪一种猜想对呢？小明进行了如下探究活动：用硬纸卷两个长纸筒，用支架支撑，使它们等高且保持水平。在一个纸筒的一端放一只声音较响的机械手表（或闹钟），另一端对准墙壁且成一定角度。使另一个纸筒一端对准小华的耳朵，另一端也对准墙壁并成一定角度。在两个纸筒之间（即手表与小华之间）竖直放置一块足够大的隔音板，板与墙壁垂直，但不与墙壁接触（留一小段距离），如图9所示，调整两个纸筒与墙壁之间的夹角，使小华听到的声音达到最响亮为止。测量两个纸筒与隔音板之间的夹角，并记录在实验数据表中，重复最后两步，多测几组角度。数据记录表格如下：
实验次数 1 2 3 …
入射角 30 40 60 …
反射角 30 40 60 ……
小明对表中数据进行了比较、分析，得出了一个初步结论，并验证了自己其中一种猜想的正确。你能否也按上述方法进行实验探究，并回答：
(1)小明同学的（猜想一/猜想二）是正确的？
(2)小明是按照怎样的程序进行探究的？
19、声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图10所示，、探测船发出的声音信号0.6s被探测仪器接收。
(1)探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？
(2)通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？
(3)若探测船在海上航行时，轮船上的一位气象学家将一只氢气球凑近耳朵听了听，马上向大家发出紧急报告：“海上风暴即将来临”。就在当天夜里，海上发生了强烈的风暴，一只氢气球怎么能预报海上的风暴呢？试分析气象学家判断风暴的物理学依据是什么？
拓展与提高
1、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（ ）
A、只有空气能传播声音； B、空气和水都能传播声音；
C、声音在水中的速度比在空气中的速度小；D、声音从空气传入水中，音调发生了变化。
2、下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)请勿高声喧哗。其中“高”字指音调的是( )
A、(1)(2)；B、(2)(4)；C、(1)(3)；D、(3)(4)。
3、关于声音的下列说法中，正确的是( )
A、发声的物体不一定在振动； B、声音可以在真空中传播；
C、利用回声可以测海底的深度；D、声音在空气中比在水中传播的快。
4、下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。
A、①②③；B、 ②③④；C、①③④；D、①②④。
5、在图11给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ ）
6、正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）
A、使二胡发出不同的音调；B、为了获得更好的音色；
C、为了获得更大的响度； D、阻止琴弦振动发音。
7、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静.究其原因，你认为正确的是（ ）
A、可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小；
B、可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用；
C、可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射；
D、可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢。
8、图12中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的( )
A、响度与吸管长短的关系；B、音调与吸管材料的关系；
C、音调与吸管长短的关系；D、音色与吸管材料的关系。
9、小白兔能分辨出门外不是自己的外婆（如图13所示）主要是依据声音的（ ）
A、响度；B、音色；C、音调；D、频率。
10、人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20～20000次每秒。人们把低于20次每秒的声音叫次声波，把高于2000次每秒的声音叫超声波。大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（ ）
A、大象发出的声音太小； B、次声波无法传到人耳；
C、次声波的频率大于20000次每秒；D、次声波的频率小于2次每秒。
11、男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的______低，这是因为男同学说话时，声带振动比较_______的缘故．
12、在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出现图14所示的现象，这现象说明了声音是由于物体的 发生的。声音可以在 中传播。
13、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较， ______叫声音调高,________叫声响度大。
14、在月球上没有空气，宇航员只能通过无线电对话交谈．这是因为声音的传播需要________，声音在________中不能传播．
15、联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的
______，台下观众听到口技演员的声音是靠_______传播的.
16、天津市公安交通管理条例规定：汽车在市区的街道行驶，不准鸣喇叭。从环境保护的角度看这是为了减小 ___.
17、敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接确水面，能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大。根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的________产生的；（2）_________
______________________。
18、“无声手枪”是在 处减弱噪声的；在公路和住宅间植树造林是在 中减弱噪声的。
19、蝙蝠发出的是人耳听不到的 ，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是由于回声定位的原理，科学家利用这一原理发明了 装置，可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等。
20、一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中鱼可听到马达声、岸边散步的人也可听到马达声。若距快艇的距离相同，则最先听到快艇启动的马达声的是 ，这是因为声音在空气中比在水中传播速度 。
21、图15中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形，图 是噪声的波形。
22、1986年1月29日0时38分（北京时间），美国的航天飞机“挑战者”号爆炸，大约经过13h后，它的次声波传到中国科学院声学研究所的北京监测站（香山），其间的路程达14300km，则次声波的传播速度约是_________km/h。
23、雪后的闹市区，虽然仍旧车水马龙，但并不显得非常吵杂，这是因为___________减弱了噪声；花草树木茂盛的公园里显得非常幽静，这是因为____________能吸收部分噪声，使噪声减弱的缘故。
24、将手表放在枕头下面，隔着枕头能够清楚地听到手表“嘀咕”声，这说明枕头的传声能力比空气的传声能力_______。
三、实验计算题
25、在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小。（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小。
请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：
条件 现象 声音大小 声音靠什么传播
两张课桌紧挨时
两张课桌之间有一个小缝时
分析与论证：声音靠 传播到远处.
26、在探索响度与什么因素有关时，小丽作以下实验，但忘了记录，请你帮她把记录填写完整：（1）使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与 有关；（2）使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明响度与 有关；（3）使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同，说明响度与声音 有关。
27、给你一根钢锯条，你能设计一个小实验来验证声音的响度与声源的振幅有关吗？说说你的做法。
28、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度.
物质 空气 氧气 铝 铁 铅
物质的密度/(kg?m-3) 1.29 1.43 2700 7900 11300
声音传播的速度/(kg?m 3) 330 316 5100 5000 1300
根据上表提供的信息,可以得出的结论是( )
A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大；
B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小；
C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度；
D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大。
29、如图16甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ；如图6乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_________________________.
30、假定有前后两次声音传到人的耳朵里，如果这两次声音到达人耳的先后时间间隔大于（或等于）0.1s，人耳就能够把这两次声音分辨开.也就是说，如果两次声音传到人耳的时间间隔不足0.1s，人耳就只能听到一次声音.
31、如图17所示，敲响右边的音叉；左边完全相同的但没有与之接触的音叉也会发声，并且可以看到乒乓球会____________起来，乒乓球由静止变为运动,说明它___________(选填“是”或“不是”)获得了能量,同时通过乒乓球的运动,我们可以分析判断左边音叉在
__________。右边被敲击的音叉作为声源,当它的振动能量在___________中向外传播时,造成周围介质运动状态的变化,尤其是引发了左边一个音叉的共振,使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量,并引起乒乓球的振动说明声音___________(选填“能够”或“不能够”)传递能量。
32、阅读短文，回答后面的问题。
大家知道，中国古代有一种叫做“喷水鱼洗”的器具，据考证，它的出现不晚于晋代,即距今已有一千多年的历史。传世的鱼洗是带有一圈水平突缘的圆形铜盆，在突缘上方的对称位置上装有垂直的一对把手状的双耳(又称为弦)。盆的直径约为40cm，大概有一个大号的日用脸盆那么大。
操作时，在坚固的底座上面垫上柔软的材料，放上鱼洗，其中盛上过半的水，然后两只手掌都蘸上些水，分别在左右两耳上沿相反的直线方向作反复的水平摩擦，给出适当的激励，使盆壁振动产生驻波，这时便可以看到水面上激起的波纹出现四角对称的图样，明白地显示出波腹和波节相间的分布，并且在四个波腹处剧烈的振动所激起的水珠，可以向上飞溅到超过半米的高度。(鱼洗底部所绘刻的四条鱼，它们的嘴部正对着四个波腹处，好像水珠是从鱼嘴里吐出来似的。)与此同时，由于盆壁的振动而发出强烈的嗡嗡声。
其实用一个普通的搪瓷盆也能表演出相同的效果，用两只手掌在脸盆上缘对称的两侧反复做上面所述的摩擦动作，也能激发出相同的现象，盆内水面呈现规则的波纹图案，小水珠可以跃起到20cm的高度，同时可以听到明显的嗡嗡声，不过溅起的水珠较小而且量也少，不及鱼洗表演得那么壮观罢了。根据以上短文回答问题:
(1)鱼洗是由于手的摩擦使铜盆产生________而发出声音的.
(2)“明白地显示出波腹和波节相间的分布”这句话所描述的与我们在示波器中所看到的声波的________相似；“波腹处剧烈的振动所激起的水珠,可以向上飞溅到超过半米的高度”是指振动时水要偏离原来的位置,偏离原来的最大距离也就是振动幅度叫做________;水飞溅很高的高度,说明水_______(选填“获得了”或“没有”)能量.
(3)用普通的搪瓷盆表演,虽然也能产生相同的效果,但由于声音的________的特征不及真的鱼洗,所以导致了不那么壮观罢了.
33、在观察物体的振动与声音的产生的实验中:
(1)把一根橡皮筋或其他弹性带子的一端系到墙上的钉子或门的拉手上,用手拉它的另一端,使其绷紧,再用另一只手的手指或用一枝铅笔去拨动被绷紧的皮筋.观察它的振动并同时注意听到的声音.重复一次实验,听到声音之后突然用手捉住正在振动的皮筋,使它停止振动,会发现声音________(选填“是”或“不是”)随之消失.
(2)在桌子边上平放一把尺子或一根钢锯条,使它与桌面边垂直地伸出15cm左右,一只手按住它在桌上的那端,另一只手在它的另一端先向下按,然后再突然松开.观察尺的振动并注意同时听到的声音.重复一次实验,在听到声音之后突然用手去捉住振动的那一端,会发现声音________(选填“是”或“不是”)立即消失.
(3)在鼓面上放几粒米,敲击鼓面,在听到声音的同时观察米粒的运动.如果找不到鼓,可以把录音机或音响的音箱水平放倒,正面向上,在音箱的布上放几个细碎的纸屑.选择低音较多的音乐,开大音量,观察到纸屑__________(选填“是”或“不是”)随音乐振动,“开大音量”中的音量实际上是指声音的________.
(4)把手指放在自己的喉部,然后说话.感觉和体会喉部在说话的同时产生振动,试着在说话的中间骤然中止发声,会发现并体会到喉部的振动______(选填“是”或“不是”)突然停止。
34、春节晚会上，聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏，因为声音是由 产生的。
35、图18d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形.请提出一种控制噪声的方法 。
36、如图19所示，医生正在用听诊器为病人诊病. 听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （填“音调”或“响度”）.
37、东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的 不同来加以辨别。
38、噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的 产生的，有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低20～25dB，从减弱噪声的途径看，这是在 中降低噪声的。
39、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_______；
小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_________。
A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
40、通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为____________。
材料 衣服 锡箔纸 泡沫 材料 衣服 锡箔纸 泡沫
距离 较长 长 短 响度 较响 较响 弱
望采纳。
❾ 如图，在Rt△ABC中∠ACB=90°，点p在AC上，过p点作直线MN交BC延长线于N，交AB于M，且∠APM=∠A。求证：点M
作MH垂直于BN
MH∥AC
∠NMH=∠NPC=∠APM=∠A=∠HMB
△NMH≌△MHB得证
❿ 股票价值如何计算
我想你提的这个问题是零增长模型，模型很简单
解答方法如下：
零增长模型公式：内在价值=股息/必要收益率
则可求得其内在价值为： 20/20% =100元
内部收益率K=20/100=20%
因为 ： 内部收益率=必要收益率
结论：所以当前的股价没有被高估也没有被低估，处于合理价位
如果 内部收益率>必要收益率 那么股价就被低估，反之亦然
这是一个股票内在价值计算的零增长模型 很浅显易懂 希望您明白这个题目该如何作答了。
注意这个模型的运用前提是 股利增长率为零，未来的现金流按一个固定的量回报